VISIÓN
La escuela puertorriqueña debe ser un instrumento eficaz para la construcción de una
sociedad justa y democrática, cultivando la ética, la solidaridad, y la conciencia social.
Debe ser una unidad dinámica de cambio social, capaz de desarrollar de manera
explícita las actitudes, destrezas y conocimientos que preparen a los estudiantes de
manera competente y con creatividad para enfrentarse a los retos del mundo moderno.
La educación debe responder a las variadas necesidades y talentos de los estudiantes,
diversificando los ofrecimientos con alternativas creativas de aprendizaje y evaluación,
tanto en horario regular como en horario extendido. Reconocemos la importancia del
desarrollo del conocimiento y las competencias académicas, en armonía con el
desarrollo emocional y social del estudiante.
MISIÓN
Garantizar una educación gratuita y no sectaria, que desarrolle las actitudes, destrezas
y conocimientos de todos los estudiantes para que los preparen para desempeñarse
con éxito en un mercado laboral globalizado y de manera competente y con creatividad
a los retos del mundo moderno, independientes, aprendices de por vida, respetuosos de
la ley y del ambiente natural, y capaces de contribuir al bienestar común.
MISIÓN DE LAS ESCUELAS PRIORIDAD
Proveer acceso a un sistema educativo gratuito y no sectaria que exponga al
estudiante, eje de la gestión, a experiencias de aprendizajes académicas, vocacionales,
técnicas y de altas destrezas, en las que el maestro y el director demuestren un
liderazgo firme y efectivo dirigido hacia la excelencia educativa calibrada por medio de
un sistema de avalúo pertinente, justo y progresivo, cuyo resultado sea potenciar las
capacidades de los líderes educativos; proveer programas educativos, servicios y
recursos mediante la implementación del sistema diferenciado para alcanzar los
objetivos medibles anuales (AMO) para todos los subgrupos; aumentar la tasa de
graduación mayor de 60% o aumentar la tasa de graduación que sea la mitad de la
diferencia entre la tasa de graduación de línea base y 100%; disminuir las brechas
identificadas; y cumplir con el AYP y con la tasa de participación en un periodo de tres
(3) años.
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